利用手機進行創意攝影課，一切都交給小朋友自由發揮，顛覆大家對攝影的想像。通過用影像說故事的能力，一起玩出按下快門的新樂趣。

指導孩子們如何構圖及運用媒材，結合傳統工藝與現代創意，創造有趣的手工藝品及畫作，讓孩子在創作中能同時學英語及激發創造力

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每堂課老師都會帶孩子們讀長篇繪本，並藉由手作活動、繪畫、團體遊戲，邊玩邊學習、引導孩子練習說英語。

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藉由老師閱讀生動又有趣的英文繪本，帶領小朋友學習簡單的英文會話以及從小培養閱讀的興趣，一同進入繪本裡可愛又美好的世界。

        通過兒歌讓小孩更投入故事，另外還會配合小遊戲加深記憶，在玩樂的同時還能培養孩子對英語的興趣。

通過瑜珈可以使腦部的血清素增加，促進副交感神經活化。並且瑜珈的動作可以增加小朋友的肌耐力和柔軟度，引領小朋友培養安定，專注及穩定的力量。

在藝術創作的過程中，除了訓練創意思考的能力，最重要的是孩子們能開心的學習、摸索，並以自己的方式呈現藝術，也希望藉由藝術課程，能讓更多人以不同視角欣賞兒童藝術。

希望小孩們有個充實又快樂的暑假，所以星期五下午也多了一門英文科學桌遊課!

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 除了可以學習如果寫一手優美的書法外，也能在練習的過程中學習到英文的短句，同時也可以訓練小孩的注意力，還能增強他們的自信心。

        通過兒歌讓小孩更投入故事，另外還會配合小遊戲加深記憶，在玩樂的同時還能培養孩子對英語的興趣。

手語翻譯員將耳障人士「聽」不到的「聲音」，轉換成可「看」得到的「手語」！絕不是比手畫腳而已。手語翻譯員不只一直在動手，有時候表情也很豐富！

利用魔術道具與日常生活中隨手可得的物品，例如撲克牌、吸管、硬幣、橡皮筋等，學習魔術的秘密與表演方式，並透過整個過程，訓練表演魔術所需要的反應力以及創造力。

藉著桌遊認識世界，增加團隊能力。透過外師引導，讓學生沉浸在全英語的環境中玩桌遊，把玩樂的動力巧妙地轉移到英文學習上！

        本次課程適合認識單字量不多，不太會開口說英文的國小二、三年級學生及想提早打好基礎的一年級學生。
 

        透過外籍老師生動活潑的教學，從課堂中一邊學習物理化學知識，一邊學習英文。